10月14日上午，康养学院组织养老服务管理专业学生赴银城君颐东方国际康养社区开展学期见习课程活动。本次见习旨在推动课堂教学与养老服务一线实践深度融合，帮助学生直观了解养老机构的运营管理模式与服务全流程，提升专业认知与职业素养，为培养高素质应用型养老服务管理人才奠定坚实基础。上午，同学们身着统一的“康养学院”志愿服务马甲抵达银城君颐东方国际康养社区。在机构专业讲解人员的引导下，同学们首先参观了社区的整体环境，听取了工作人员关于机构定位、发展历程、功能布局与服务体系的介绍，初步了解了“医、康、养、护、文”相结合的综合性养老服务模式。随后，同学们参观了长者文化照片墙、书画作品展、健身康复中心、怀旧记忆空间等功能区域。在长者照片墙前，讲解人员介绍了社区以“人”为中心的文化建设理念；在书画展厅，一幅幅由在住长者创作的书法绘画作品，让同学们真切感受到长者丰富的精神文化生活；在健身康复中心，工作人员现场讲解了适老化健身器械的配置逻辑与康复服务流程；在怀旧空间，同学们了解了认知症照护中“怀旧疗法”等非药物干预手段的实际应用。参观结束后，机构工作人员在报告厅为师生作专题宣讲，围绕银城康养的品牌发展、君颐

为深入学习《中华人民共和国民族团结进步促进法》，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这一主线，引导班级同学树立“四个与共”共同体理念，厚植“五个认同”，2026年10月18日晚，2026级国贸1班开展《中华人民共和国民族团结进步促进法》专题学习。本次学习围绕坚持党的全面领导、增进中华文化认同、促进各民族全方位互嵌、推进各民族共同富裕、青年学生使命担当五大板块展开系统学习。团支书带领同学们学习法律核心条文，明确坚持党的全面领导是民族团结进步事业的根本保证，讲解法律对于民族平等、文化认同、各民族交往交流交融、共同富裕、国家安全等方面的规定，介绍民族团结进步宣传周等相关制度要求。2026级国贸1班全体同学结合大学生校园实际，从思想、学习、行动、法治、网络、宣传六个维度，明确青年学生的使命担当，牢固树立中华民族共同体理念，尊重各民族的历史文化与风俗习惯；积极参与民族文化交流实践；自觉抵制民族歧视言论，严守网络言行底线，不传播挑拨民族矛盾的不良信息；主动学习宣传民族团结知识，争做民族团结的维护者、促进者、宣传者。通过本次主题学习，让同学们进一步加深对民族团结相关法律法规的理解，切实夯实中华民族共同体意

2026年10月16日，为进一步做实做细班级资助宣传与服务工作，推动学生资助政策精准触达每一名学生，信息学院专门面向2024级转本班、2026级普本班团支书开展本科学生资助政策专题培训，从基层学生工作骨干层面打通资助政策落地的“最后一公里”。本次宣讲以完整的高校学生资助体系为脉络，划分为国家资助、地方资助、学校资助三大模块系统展开。辅导员余含老师逐条梳理各项资助项目，国家资助包含：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、助学贷款、服兵役国家教育资助；地方资助涵盖：残疾生学费减免、毕业生求职创业补贴；学校资助：以勤工助学为主要载体。培训过程中，余老师对各类资助的申请门槛、名额配比、资助标准、申报时间节点作出细致阐释，一并介绍了各类奖助项目不可同时申领的相关规定与勤工助学岗位的薪酬标准、工时管理等实操细则。宣讲结束后设置互动答疑环节。各位团支书立足本班学情与学生实际，围绕政策界定、申报流程、材料准备等疑点难点踊跃发问，余老师逐一作出细致回应，有效扫清大家的政策认知盲区。参会人员全程专心听讲、详细记录要点。大家表示，本次培训内容导向明确，为后续班级资助工作开展理清了思路。下一步，各位团支书将

为进一步做好退役士兵教育管理与服务保障工作，倾听同学们在学习、生活方面遇到的实际困难与意见建议，10月16日中午，信息学院组织召开退役士兵学生专题座谈会。学院党总支副书记王志坚、副院长圣文顺、相关辅导员老师，退役士兵全体新生以及老生代表参加本次座谈会。座谈会开始，王书记首先赞扬了大家褪去戎装、重返校园，积极参加校园文化活动，同时坚持深耕学业的拼搏精神；同时表示，退役学生是校园里特殊且优秀的群体，学院始终高度重视退役士兵学生的培养工作，全力为同学们的求学之路保驾护航。圣院长立足教学管理工作实际，就专业学习规划、学习难点破解、考研考公等方面作出细致解读，勉励同学们继续发扬军人吃苦耐劳、严于律己的优良品质，调整学习节奏，夯实专业基础。交流发言环节，与会退役士兵代表依次发言，结合自身军营经历与回归校园后的切身体会，畅谈思想动态、学习现状与生活感受。同学们围绕学业衔接、日常校园生活、相关政策落地等方面，坦诚道出现实困惑。退役复学生分享调适心态、平衡学习生活的经验，为刚入校的退役新生提供参考；新生代表也表达了尽快转变角色状态，投身专业学习的决心。座谈会总结环节，王书记充分肯定退役学子投身国防建设的

10月16日上午，taptap点点官网客服副校长王薇、学校总督学傅康生、质量评估处副处长徐洪灿及相关评审专家一行赴会计学院，开展优势专业与一流课程分层分类建设专题调研。会计学院院长吴中春、副院长胡爱平、各系主任及教师代表参加调研。会上，吴中春院长围绕会计学优势专业建设方案作专题汇报，重点介绍专业建设基础、总体目标和重点任务。学院立足应用型人才培养定位，以智能化转型为重要方向，围绕课程体系、产教融合、实践教学、师资队伍和人才培养改革等方面进行系统谋划，着力凝练专业特色，提升会计学专业建设辨识度。胡爱平副院长围绕学院一流课程建设方案作专题汇报，结合2026版人才培养方案和现有课程基础，重点介绍学院在能力导向、数字赋能、分类建设和产教协同等方面的建设思路，以及重点课程遴选、核心课程智能化改造和人工智能融入课堂教学等方面的安排。听取汇报后，与会校领导和专家围绕专业特色凝练、课程体系建设、人才培养和智能化教学改革等进行了深入交流。专家指出，会计学专业建设要进一步明确特色优势和“高辨识度”的具体内涵，加强建设目标、实施路径和标志性成果之间的衔接；既要立足学院现有基础，也要加强与同类高校的比较，进一步突

2026年10月14日下午，学校招聘会在教学楼B东大厅顺利举行。本次招聘会带来了视觉传达、环境设计、产品设计、数字媒体等专业相关的就业与实习岗位，吸引众多学子前来。艺术设计学院学生积极参与，与多家公司、机构及教育单位面对面交流，现场人头攒动、气氛热烈。招聘会伊始，各展位前便围满咨询的同学。大家手持简历与作品集，主动与企业代表交流，详细了解岗位要求、发展前景和用人需求；同学们提前做足功课，直奔心仪岗位投递简历。企业招聘人员耐心讲解，认真翻阅作品，频频与同学们互动。展位前排起长队，交谈声、翻页声交织，现场活力满满。不少同学现场展示设计作品，自信讲述创作思路；部分企业直接开启初步面试，与同学们深入沟通。学院领导、辅导员和专业教师也来到现场，与用人单位交流，了解行业需求，并鼓励同学们从容展示、积极应聘。此次招聘会为艺术院学生搭建了便捷的就业平台，也密切了学院与用人单位的联系。艺术设计学院将继续整合资源、优化服务，助力每一位学子在职业舞台上绽放青春光彩。衣晓东 马梦茹/图马梦茹/文

10月14日，taptap点点官网客服2027届毕业生专场招聘会成功举办。南京简成文化发展有限公司董总应邀参与招聘会，会后与艺术设计学院院长助理张文婷老师、视觉传达设计专业朱虹、肖扬老师，以及艺术与科技专业刘聪、史敏丽老师展开深入交流，双方围绕产教融合、合作模式等议题进行探讨。南京简成文化发展有限公司作为一家从事数字文化创意内容应用服务、广告设计与品牌策划的专业企业，其业务领域与艺术设计学院的专业方向高度契合。艺术设计学院与南京简成文化此前已有合作基础。2026年6月，学院党总支书记庄怀军曾带队赴该公司开展产教融合调研，双方就学术交流、实习就业、设计行业需求变化等议题进行过初步沟通，并参观了企业的设计研发中心及项目成果展示。此次借助校园招聘会契机，双方交流进一步走向深入。座谈会上，双方重点讨论了产教融合的具体落地路径。院方代表介绍了艺术设计学院“项目制+工作室”的教学模式，以及视觉传达设计、艺术与科技等专业在应用型人才培养方面的特色。董总则结合企业实际业务，分享了数字视觉设计、品牌策划、文旅融合等领域的人才需求变化。双方在引入企业真实项目进课堂、探索“项目制教学+校企共评”等合作方向上达成

为进一步推进资产评估专业建设，深化产教融合、优化人才培养方案，10月14日，管理学院资产评估系主任章国美、副主任张炎带领专业教师前往江苏省资产评估协会走访交流。今年年初，我校与江苏省资产评估协会签署战略合作协议以来，双方在学生实习、学术讲座、实践基地建设等方面开展了一系列务实合作，实现了双方共建共赢的良好局面。此次走访，既是对前期合作成果的巩固深化，也是对未来协同发展方向的谋划拓展。江苏省资产评估协会是由全省资产评估机构和资产评估专业人员组成的全省性、行业性社会团体，承担行业自律管理、人才培育、政策宣传、校企对接等职能，是连接资产评估行业、企业与省内高校的重要纽带，长期致力于推动江苏资产评估行业高质量发展与专业人才队伍建设。在交流中，双方围绕资产评估专业建设、行业人才供需对接、校企协同育人等议题深入研讨，江苏省资产评估协会副秘书长赵光硕结合行业发展现状与人才需求趋势，对我院专业建设提出一系列针对性建议。一方面，人才培养必须立足源头、系统规划。当前资产评估行业社会认知度仍有待提升，专业人才培养必须向前延伸，从大一新生入学即着手，建立贯穿大学四年的系统性培养规划，引导学生尽早确立清晰的职业

教务处组织开展智慧教室建设项目阶段性验收

我校开展2025—2026学年第二学期期末试卷专项检查

10月12日，金融与经济学院二级心理辅导站举办2026级新生心理委员专题培训，全体新生班级心理委员参训，杨菊杰老师主讲。培训围绕“如何做好心理委员”“如何与同学沟通”“如何提升自己”三个方面展开。一是找准定位。心理委员不是侦探、不是医生，而是班级心理动态的观察者、同学烦恼的倾听者、师生之间的联络员，核心职责是“发现、陪伴、报告”。日常关注同学情绪、行为、言语“三个异常”；同学倾诉严格保密，但涉及自伤自杀等危机须第一时间上报——保密有边界，生命无例外。二是掌握方法。最有力的工具不是道理，而是倾听。培训拆解“停—看—听—说”四步法：停下手中事、留意非言语信号、多听少说不评判、先共情再引导；提醒避开“想开点”“这有什么大不了”“你应该”三类无效回应，并现场演练了开口、回应与转介。三是持续学习。培训梳理了必修内容——常见心理困扰与危机信号识别、求助资源转介路径，建议做到“三个一”：每月读一本心理科普书、每学期参加一次培训、每天记五分钟助人日志；同时提醒警惕“替代性创伤”，超范围及时转介，压力超载主动求助。将来金融与经济学院将持续推进“每月一训”、个案督导与朋辈沙龙，让心理委员成为班级里“看得见

为推进跨学科智能审计科研项目攻关，探索审计智能体、审计数据集建设实施路径，智能审计联合教研室组织召开成立后的首次专题研讨会。来自信息科学与工程学院、审计学院的教研室骨干教师共同参会，围绕审计业务场景划分、审计数据获取难点、智能审计智能体技术切入方案开展深度研讨。会上，周张泉老师借鉴金融交易数据“宏观面、基本面、技术面”分类框架，引出审计业务场景分类议题，提出需要联合审计专业教师梳理审计数据大类与细分条目，为后续数据采集、智能体开发明确方向。与会教师讨论指出，审计场景维度复杂，可按执行主体划分为政府审计、内部审计、社会审计三大类，业务覆盖报表审计、工程审计、经济责任审计等；当前研发与教学最大瓶颈不是公开汇总报表，而是业务明细原始数据。上市公司公开财报、审计署公示材料仅提供汇总结论，缺少审计工作所需的明细账、原始凭证等过程类明细素材，制约审计数据集搭建。针对审计智能体的研发切入思路，参会教师达成共识：不追求一次性覆盖全部审计业务，选取业务循环局部单点优先突破。以销售、采购等经典业务循环作为框架，拆解业务流程，从中筛选适合AI 自动化辅助的任务节点；优先选择销售循环、采购循环开展试点，聚焦合

为深入贯彻产教融合、科教融合部署，主动服务国家“双碳”战略和绿色金融大产业发展，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，10月14日，taptap点点官网客服金融与经济学院第二届绿色金融与碳中和微专业走进江苏产业科技创新发展馆与中研绿色金融研究院。金融与经济学院院长高国生带队，金融教研室副主任陈洁及教师代表、第二届微专业全体学生参加研学；中研绿色金融研究院院长、taptap点点官网客服绿色金融与可持续发展研究院副院长顾蔚全程陪同接待。绿色金融与碳中和微专业由金融与经济学院联合中研绿色金融研究院协同培养，是学院主动对接国家“双碳”战略、优化学科专业结构、创新绿色金融应用型人才培养模式的重要探索。微专业虽“微”，却紧扣绿色金融这一“大产业”。绿色金融作为做好金融“五篇大文章”的重要内容，连接政策、产业、碳市场与资本，是推动经济社会绿色低碳转型的生动缩影。微专业以国家战略为导向、以真实产业为载体、以校研协同为路径，校企研共同参与培养方案设计、课程开发、师资建设和实践教学，推动人才培养从“课堂理论”走向“产业实战”。其开设直面高校人才培养与绿色产业用人需求之间的错位：学生熟悉金融理论，却难以触达真

10月12日，taptap点点官网客服副校长王薇、教务处处长杨新房、副处长徐洪灿及相关评审专家一行赴管理学院，开展优势专业与一流课程分层建设计划走访调研。管理学院班子成员、各专业负责人及一流课程建设项目负责人参加调研。调研会上，管理学院首先汇报了资产评估专业高峰引领阶专项建设方案，围绕专业概况、建设基础、建设目标与思路、建设任务与预期成果等方面展开。资产评估专业依托江苏省一流本科专业建设点，对标国家级一流专业标准，以人工智能赋能和产教融合双轮驱动，构建“一核双驱、五维一体”人才培养模式，着力打造国内同类专业中具有标杆意义的“金专业”，构筑高峰示范高地，辐射带动专业群建设。与会专家指出，资产评估专业在专业底蕴、师资队伍、课程建设及产教融合等方面基础较好，与省资产评估协会、中联集团合作特色明显，建设目标清晰、成果设计完整；但存在招生就业压力较大、高阶成果与具体举措表述不够明确等问题。专家建议，进一步明确建设目标，聚焦特色突破，强化课程与师资建设，突出人工智能与产教融合路径，彰显高阶引领专业的示范性。王薇副校长指出，申报书基础较好，但总体建设目标、建设思路与“一核双驱、五维一体”人才培养模式之间